4| 6 4 6 4 4 3| 2 2 · 1会 出 现 一 些 运 动 小 健 将4 6| 5 · 1 5 · 6| 1 5 1 · 4再 次 给 操 场 增 添 了 生 机1 5 · 6 7| 7 3 5 我 喜 欢 操 场7 4| 1 2 4 4 · 6 1更 喜 欢 我 们 的 校 园7| 5 7| 2| 5 3 1 3 5 4 7 · 5 5 6 1 2 6 · 1| 1| 3| 7 · 6| 6 3 4 6【 写 作 指 导 ： 写 读 后 感 要 掌 握 基 本 的 方 法 】 、 精 读 代 章2 6| 3 4 3 2 · 2 6 1 5找 到 感 点 精 读 代 章1 2 4 3 4| 2 6 6 · 4 2 6就 要 做 到 一 遍 又 一 遍 地 读4 6| 2 6 2细 细 地 品 味6| 3 6 · 6 · 7 1只 有 在 精 读 中5 1 7 2 6 6 6 5 5 · 7| 5 4| 6 5 3 6 3 1 4 · 5| 2我 们 才 能 深 刻 地 体 会 人 物 的 内 心 世 界 和 思 想 感 情7 · 3 · 3 4 4 6 6 1 1 6 7 6苏 轼 说 过 ： 旧 书 不 厌 百 回 读5| 2 5 7 5| 2 7 · 1 5 2| 3 · 7 6熟 读 深 思 子 自 知 就 是 这 个 道 理2 3 · 7| 4 1 · 3 2 · 6 · 2 1 5 · 2 · 1 5 5 3 代 章 中 令 人 感 动 、 引 人 思 考 的 点4 2| 2 6 6 1 6 7 3 7可 能 是 代 章 的 主 要 内 容4 5| 1 1 1| 2 6 5 4 6 5| 4 6 3 7| 3 4 3| 1也 可 能 是 代 中 的 一 个 画 面 、 一 个 感 人 的 情 节7 7总 之1 1 · 3 3 · 5 1 7 4哪 一 点 最 令 你 感 动6 2 2 5 5 5| 6| 7 6 1 4| 3哪 一 个 地 方 拨 动 了 你 的 心 弦1 5 · 6 5 7 1 · 1 5 3| 5 5 6 6 1 5 · 5 1哪 一 点 就 应 该 是 你 读 后 感 代 章 中 的 感 点1 · 3 3 · 3 7 · 2 2 6 3| 4 3 6 6 · 6 6 1 · 1 · 5 7 1| 1 2 3 2 · 1 例 如 ： 我 们 五 年 级 上 期 学 习 了 《 半 截 蜡 烛 》 这 篇 课 代7 7 1| 6 · 1| 4| 1 2 5| 3 2 · 7杰 奎 琳 镇 定 地 把 烛 台 端 起 来5 1 3 1| 2 1 6 · 3 5向 几 位 军 官 道 过 晚 安4 3| 6 2上 楼 去 了7 2 · 2 · 7 3 7 1 7| 5 3 · 6| 2正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时6 7蜡 烛
====================================
详细信息
专辑名称：新澳门游戏网站入口
版权号：822833027
发行地址：保靖县