2本3 1| 4| 7 1 2 6| 1 3 3 4 · 3 4 5 2| 2 · 5| 4 3 · 4 · 5 5他 不 辞 辛 苦 不 厌 其 烦 地 无 数 次 登 上 海 拔 米 的 望 多 山6 6 7 7 4 3 6 7| 3 · 2 · 3 3 6| 1终 于 从 采 集 到 的 本 中 得 到 了 启 发6| 4 7| 5 7 7 7 3 1 · 5 2 · 4 3| 6 1 2写 下 了 共 有 多 万 字 的 巨 着 《 昆 虫 记 》4 6| 2 · 2 4 2 6 4 1 4 · 1 · 7 · 7 我 多 么 渴 望 像 法 布 尔 一 样5 1 5 · 2| 5 6 7| 1 2| 6 6永 远 遨 游 在 知 识 的 海 洋 中5| 4| 4 5 4 · 6 · 4 1 4| 3 4用 自 己 的 成 就 来 造 福 世 界3 3然 而2 5 · 5 1| 3 3与 法 布 尔 相 比4 · 5| 2 7 3我 羞 愧 万 分5 7| 6| 7 · 4| 2| 7 · 6 · 3连 跑 短 路 都 断 断 续 续1| 5 5 1 4 3| 6 2 3 1| 6 · 3 7一 点 儿 也 没 有 坚 持 不 懈 的 毅 力1 6有 时6| 6 7 7 2| 5 7| 3 1做 道 数 学 都 漫 不 经 心2 · 6 6 2 · 5 5 · 5 5 7| 6 7 2 6 7不 经 过 大 脑 思 考 就 草 草 写 下 算 式7| 2 1 · 5| 6 5 · 4 5 1| 5做 完 后 不 检 查 就 了 事 了3 3 · 1 3| 5 6 · 4 · 1 3 6 4 1| 6 4 · 4 7 2| 7 2 3| 7 1 6 3 《 昆 虫 记 》 这 本 书 是 使 我 深 深 体 会 到 努 力 才 会 成 功3| 1 1 5 3 3 · 6 3 5 2 · 6| 4 4 1 1 5 7| 3 · 1 5 6【 写 作 指 导 ： 在 写 作 中 如 何 展 开 联 想 】 学 生5 5 2 1 6 7| 2| 5 2 5 · 5 1最 常 见 的 毛 病 就 是 内 容 贫 乏6| 4 2| 2无 事 可 写3| 1 7 · 4无 话 可 说4 1 1 6这 种 现 象3 4 7 · 5| 1| 7| 5 5 2 1 5有 人 往 往 归 结 为 词 汇 缺 乏3 7 4 4 · 6 6 1 5遣 词 造 句 能 力 不 足5| 7其 实7 3| 3 1 · 1 3| 7 4| 7 1 · 5 1| 7 · 2 3 4 1 1 3 · 1 3 7这 主 要 还 是 因 为 这 些 同 学 不 会 在 现 有 生 活 的 基 础 上5 6 3 3 2 3 6 6| 7| 4发 挥 联 想 和 想 象 的 缘 故4 4 5 6 3 6 5| 1 4把 联 想 运 用 到 写 作 中2 5| 1 1| 7 1| 5 1 1 5 2可 使 文 章 内 容 丰 富 、 充 实7| 2| 4| 5 5| 3 6表 达 生 动 、 形 象3学
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