2 · 4 6 6人 的 形 象3 · 2| 6 4| 1| 4 1 6 5展 示 一 个 精 彩 的 细 节2 6 · 1 6| 6 4 · 5 1 4 2 1 5 5 3 3 3使 文 章 具 有 强 烈 的 感 染 力 的 艺 术 手 法4 6 6 1 5| 6| 7 3 7 2 1| 7 5 6 · 4 3 3| 5 3| 7所 以 为 了 与 一 般 平 铺 直 叙 式 的 记 叙 文 境 界 有 别6 1 2 4 1 7| 1 1 1| 5 7考 生 应 该 独 辟 特 写 的 佳 境3 5 3| 6 · 4 7 1| 7 2 7 2 · 2 4 7 · 4 3 7 6 6让 考 场 记 叙 文 因 为 特 写 而 牵 制 住 老 师 的 眼 球5| 2 5 7 3 7 3 2 5| 4 · 4 · 1 2 6 · 4 4 7 7 7 2 7 · 3 5 6 3 1 7 四 、 诗 情 画 意 的 意 境 考 场 散 文 的 最 高 境 界 是 诗 情 画 意2| 5 1 3 · 5 · 4 4 4有 时 即 使 寥 寥 几 笔6 1| 5 6 6 7 2| 4| 4 2也 让 阅 卷 老 师 如 获 至 宝4 5 · 4 7 7 6| 6 7 3 1| 5 2 6 7 · 2| 5| 7 6| 5 2| 6意 境 就 是 作 者 的 思 想 感 情 和 客 观 事 物 的 高 度 融 合6 1 · 4| 2 · 6 2| 5 4 3| 3 · 6 5 4 1 · 3 4 7 6| 4| 4 · 3 2 · 1 · 3就 是 作 者 所 创 造 的 那 种 情 景 交 融 、 形 神 兼 备 的 艺 术 境 界3 · 7 7| 1 7 · 4| 1散 文 要 富 有 诗 意3| 3 2 1 4 6 5 7| 6 2 · 7 · 6 2 3 6 · 2就 应 有 意 捕 捉 优 美 的 意 象 并 寄 托 感 情3| 7 4 · 5 1形 象 一 点 说2 · 6| 2 · 4 1 7 5 2 6 · 4就 是 要 在 写 散 文 的 时 候4| 6 6| 4 5 4 · 5 4 7| 5 1感 到 仿 佛 是 在 写 诗 和 作 画6 2| 1 6 · 5 1| 7 · 5 6 4 2 3要 表 达 出 情 味 、 画 面 和 韵 致1 · 5| 4 3 2 5 3 4 3 3同 时 要 追 求 语 言 的 诗 化4 2 · 6 · 3 5 · 6| 1 4| 3| 7| 7 5 6 3 5 2 6 1| 5 · 6 7| 7主 要 表 现 在 凝 练 含 蓄 、 形 象 具 体 、 音 韵 节 奏 等 方 面1 7| 7| 6 1 3 6 · 4 · 5| 1 · 1 4 1 2要 特 别 善 于 用 精 炼 语 句 点 染 诗 意7通
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